| 020 | $a978-84-460-2920-5 |
| 080 | $a93 |
| 090 | $sCompra |
| 092 | $aMO_IPES $bMO_IPES $eMO_IPES |
| 1001 | $aVázquez Ramil, Raquel |
| 24510 | $aMujeres y educación en la España contemporánea $bLa Institución Libre de Enseñanza y la Residencia de Señoritas de Madrid $hLibros |
| 250 | $a1ª ed. |
| 260 | $aMadrid $bAkal $c2012 |
| 300 | $a494 p. ; 22 cm. |
| 440 | $aHistoria Contemporánea $v332 |
| 500 | $aPorto Ucha, Ángel (Pról.) |
| 501 | $aDesde su propia fundación a finales del siglo XIX, la Institución Libre de Enseñanza ha sido una de las instituciones más estudiadas y analizadas. Su moderna y progresista reforma pedagógica sigue siendo, aun hoy, un elemento clave para entender la historia de la educación en la época contemporánea. Sin embargo, pocos son los trabajos que han profundizados, en parte por falta de interés y en parte por dificultad de acceso a las fuentes, en el análisis del papel esencial de esta preclara institución en la promoción de la educación de la mujer española desde sus inicios hasta la Guerra Civil.
Este profundo y detallado estudio se adentra en esta historia, desde la perspectiva del género, analizando el trascendental papel que tuvo la llamada Residencia de Señoritas, dependiente de la Residencia de Estudiantes de Madrid. Su historia, firmada por mujeres que quisieron romper el signo que su tiempo les imponía, debe servirnos hoy para comprender mejor el futuro devenir de nuestra relación. |
| 65014 | $aSegunda República Española |
| 65014 | $aInstitución Libre de Enseñanza |
| 65014 | $aResidencia de Señoritas |
| 65014 | $aMaría de Maeztu |
| 651 4 | $aEspaña |
| 651 4 | $aMadrid. España |
| 950 | $aHistoria |
| 950 | $aEducación |
| 950 | $aEnseñanza |
| 950 | $aHistoria de las mujeres |
| 950 | $aPedagogía |
| 950 | $aMujeres relevantes |
| 951 | $aA Coruña. Galicia |
