| 020 | $a84-87986-65-X |
| 080 | $a37 |
| 090 | $sDONACIÓN INSTITUTO NAVARRO DE IGUALDAD |
| 092 | $aMO_IPES $bMO_IPES $eMO_IPES |
| 1001 | $aBolaños Espinosa, Mª Carmen |
| 24510 | $aCuadernos Para La Coeducación 2 $bEtapas Infantil Y Primaria $hLibros |
| 260 | $aCanarias $bGobierno De Canarias $c1994 |
| 300 | $a75 p. ; 30 x 21 cm. |
| 501 | $aEl objetivo marco de estos materiales curriculares es la puesta en marcha de procesos de sensibilización y la concienciación reflexiva del profesorado como dinamizador y transformador de las situaciones de sexismo vigente -explícita o implícitamente- en la comunidad educativa. A continuación vamos a plantear algunos elementos de análisis, justificación y práctica coeducativa correspondientes a las etapas Infantil y Primaria, con la finalidad de ir avanzando en la construcción de escuelas promotoras de la igualdad de oportunidades para ambos sexos. |
| 651 4 | $aEuropa |
| 7001 | $aGonzález Díaz, Mª Dolores |
| 7001 | $aJiménez Suárez, Manuel |
| 7001 | $aVega Suárez, Teresa |
| 950 | $aCoeducación |
| 950 | $aEducación Infantil |
| 950 | $aEnseñanza Primaria |
| 950 | $aProfesorado |
| 950 | $aMaterial Didactico |
| 951 | $aEspaña |
